Milliyet’in aktardığı araştırmaya göre öğretmenler arasında mobbing önemli bir sorun olmaya devam ediyor. Verilere göre her üç öğretmenden ikisi ya doğrudan mobbinge maruz kalıyor ya da çalışma ortamında bu tür davranışlara tanık oluyor.

Haberde yer alan değerlendirmelere göre öğretmenler, iş yerlerinde psikolojik baskının en yoğun görüldüğü meslek grupları arasında bulunuyor. Araştırmada öğretmenlerin, mobbingin en sık yaşandığı ilk beş meslek grubu içinde yer aldığına dikkat çekiliyor. Bu durum, okul ortamlarında yaşanan dışlama, baskı, yıldırma ve değersizleştirme gibi davranışların eğitim çalışanları üzerinde ciddi bir etki yarattığını ortaya koyuyor.

Uzmanlara göre mobbing yalnızca çalışanların psikolojik sağlığını etkilemekle kalmıyor; aynı zamanda iş verimliliğini, kurum içi huzuru ve eğitim kalitesini de doğrudan etkiliyor. Öğretmenlerin maruz kaldığı sistematik baskının uzun vadede tükenmişlik, motivasyon kaybı ve mesleki performansta düşüşe yol açabileceği ifade ediliyor.

Öte yandan Türkiye’de iş yerlerinde psikolojik tacizin önlenmesine yönelik düzenlemeler de yeniden gündeme gelmişti. 6 Mart 2025’te Resmi Gazete’de yayımlanan 2025/3 sayılı Cumhurbaşkanlığı Genelgesi, kurumlara iş yerlerinde psikolojik tacizi önlemeye yönelik politika geliştirme sorumluluğu getiriyor. Genelge, çalışanların saygınlığını zedeleyen sistematik davranışlara karşı kurumların daha etkin önlem almasını öngörüyor.

Eğitim alanında ortaya çıkan bu tablo, öğretmenlerin yalnızca ekonomik ve özlük hakları açısından değil, çalışma barışı ve psikolojik güvenlik bakımından da korunması gerektiğini bir kez daha gündeme taşıyor. Uzmanlar, mobbingle mücadelede etkili denetim mekanizmalarının kurulması, hızlı başvuru süreçlerinin işletilmesi ve okul yönetimlerinde farkındalık artırıcı adımlar atılması gerektiğine dikkat çekiyor.

kaynak: kardeş haber https://spontanedigital.com.tr/?p=4534

saat:03.02